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你还在教娃做个听话的孩子吗?

文章作者:www.karenfaunce.com发布时间:2019-09-17浏览次数:883

来自Jane Book App的图片

当我今天读书时,有一个关于小学里的孩子如何容易和朋友交往的故事。其中一个描述“可以争夺谈判”

当我看到它时,我感到困惑。能够竞争它的孩子似乎不是一个好形象!但仔细想想,孩子曾经是家里的小皇帝公主,而在学校开始时大多是纯粹的自我主义者。进入小学,主动开展活动或开展游戏的儿童总是更容易找到小伙伴,尽管他们的自身利益在一开始就会引起争议。这个年龄的孩子很容易成为半个橡胶和游戏的好朋友或好朋友。但那时它简单快捷。

在这个过程中,为了实现一起玩的目标,几个孩子需要达到目标。此时,孩子有机会根据其他孩子的反应调整自己的行为。知道如何变得灵活,善于谈判的孩子将从完全自私的思维转变为双赢甚至双赢的思维。

通过这种方式,任意协商意味着孩子可以积极地与他人建立关系,可以从他人的角度思考问题,理解人与人之间的界限,通过谈判找到平衡。当然,这样的孩子可以和别人相处,他们怎么会缺乏良好的关系呢?

进一步思考,除了儿童世界之外,事实上,在成人世界中,能够参与谈判的人更受欢迎,也更成功。在一家公司,那些拥有更多机会并更快地推广的人不是这样的人吗?有一种说法是“将要召唤的婴儿吃牛奶”那些能够竞争的人会更积极主动地站在前面,这样领导者就能注意到自己。谈判协调的人很容易协调各方之间的关系,并动员更多的资源供自己使用。他们的帮助越多,他们获得成功的机会就越大。

这将使我们得出结论,我们不应该对发展一个听话的孩子感到自满。鼓励您的孩子积极主动,与他人联系,在复杂的人际关系中运用同理心的敏感性,尽早了解人与人之间的差异,并学会与他人保持灵活性。

墨水在天空中

2019.08.21 22: 00

字数643

来自Jane Book App的图片

当我今天读书时,有一个关于小学里的孩子如何容易和朋友交往的故事。其中一个描述“可以争夺谈判”

当我看到它时,我感到困惑。能够竞争它的孩子似乎不是一个好形象!但仔细想想,孩子曾经是家里的小皇帝公主,而在学校开始时大多是纯粹的自我主义者。进入小学,主动开展活动或开展游戏的儿童总是更容易找到小伙伴,尽管他们的自身利益在一开始就会引起争议。这个年龄的孩子很容易成为半个橡胶和游戏的好朋友或好朋友。但那时它简单快捷。

在这个过程中,为了实现一起玩的目标,几个孩子需要达到目标。此时,孩子有机会根据其他孩子的反应调整自己的行为。知道如何变得灵活,善于谈判的孩子将从完全自私的思维转变为双赢甚至双赢的思维。

通过这种方式,任意协商意味着孩子可以积极地与他人建立关系,可以从他人的角度思考问题,理解人与人之间的界限,通过谈判找到平衡。当然,这样的孩子可以和别人相处,他们怎么会缺乏良好的关系呢?

进一步思考,除了儿童世界之外,事实上,在成人世界中,能够参与谈判的人更受欢迎,也更成功。在一家公司,那些拥有更多机会并更快地推广的人不是这样的人吗?有一种说法是“将要召唤的婴儿吃牛奶”那些能够竞争的人会更积极主动地站在前面,这样领导者就能注意到自己。谈判协调的人很容易协调各方之间的关系,并动员更多的资源供自己使用。他们的帮助越多,他们获得成功的机会就越大。

这将使我们得出结论,我们不应该对发展一个听话的孩子感到自满。鼓励您的孩子积极主动,与他人联系,在复杂的人际关系中运用同理心的敏感性,尽早了解人与人之间的差异,并学会与他人保持灵活性。

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当我今天读书时,有一个关于小学里的孩子如何容易和朋友交往的故事。其中一个描述“可以争夺谈判”

当我看到它时,我感到困惑。能够竞争它的孩子似乎不是一个好形象!但仔细想想,孩子曾经是家里的小皇帝公主,而在学校开始时大多是纯粹的自我主义者。进入小学,主动开展活动或开展游戏的儿童总是更容易找到小伙伴,尽管他们的自身利益在一开始就会引起争议。这个年龄的孩子很容易成为半个橡胶和游戏的好朋友或好朋友。但那时它简单快捷。

在这个过程中,为了实现一起玩的目标,几个孩子需要达到目标。此时,孩子有机会根据其他孩子的反应调整自己的行为。知道如何变得灵活,善于谈判的孩子将从完全自私的思维转变为双赢甚至双赢的思维。

通过这种方式,任意协商意味着孩子可以积极地与他人建立关系,可以从他人的角度思考问题,理解人与人之间的界限,通过谈判找到平衡。当然,这样的孩子可以和别人相处,他们怎么会缺乏良好的关系呢?

进一步思考,除了儿童世界之外,事实上,在成人世界中,能够参与谈判的人更受欢迎,也更成功。在一家公司,那些拥有更多机会并更快地推广的人不是这样的人吗?有一种说法是“将要召唤的婴儿吃牛奶”那些能够竞争的人会更积极主动地站在前面,这样领导者就能注意到自己。谈判协调的人很容易协调各方之间的关系,并动员更多的资源供自己使用。他们的帮助越多,他们获得成功的机会就越大。

这将使我们得出结论,我们不应该对发展一个听话的孩子感到自满。鼓励您的孩子积极主动,与他人联系,在复杂的人际关系中运用同理心的敏感性,尽早了解人与人之间的差异,并学会与他人保持灵活性。

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